Digitalisierung der Zuteilung von Schülerinnen und Schülern: Vertiefungsstudie und definitive Einführung (seit Frühling 2023) des datengestützten Verfahrens zur Bestimmung der schulischen Einzugsgebiete und Klassenzuteilungen auf Stufe Kindergarten und Primar.
Digitalisierung der Zuteilung von Schülerinnen und Schülern: Vertiefungsstudie anhand schuleigener Daten zur Prüfung eines datengestützten Verfahrens zur Bestimmung der schulischen Einzugsgebiete und Klassenzuteilungen auf Stufe Kindergarten und Primar.
Datengestütztes Schulzuteilungsverfahren: Vertiefungsstudie anhand schuleigener Daten für die Schulkreise Uto und Waidberg zur Prüfung eines datengestützten Verfahrens zur Bestimmung der schulischen Einzugsgebiete auf Stufe Kindergarten, Primar und Sekundar.
Bestimmung und Analyse möglicher schulischer Einzugsgebiete für die Sekundarstufe der Stadt Laval (Québec) im Auftrag der sozialen Bewegung École ensemble.
Bericht zur Meinungsbildung und zur Akzeptanz des datengestützten Schulzuteilungsverfahrens in der Bevölkerung und in den Schulen.
Bericht zur Meinungsbildung und zur Akzeptanz des datengestützten Schulzuteilungsverfahrens in der Bevölkerung und in den Schulen.
Beteiligung an Projekten des Zentrums für Demokratie Aarau (FHNW/UZH): Entwicklung und Testung eines neuen Grundkenntnisstests für Einbürgerungen im Kanton Zürich; Entwicklung von Lerneinheiten zur politischen Bildung im Rahmen von PB-Tools.ch; Schweizweite Befragung von Lehrpersonen im Rahmen des Projekts ‚Schule und Rassismus‘.
Moderation der Retraite der SP-Parteifraktion der Stadt Brugg.